剛剛完成貝多芬第一號鋼琴協奏曲，這週悠悠來到花蓮挑戰泛舟。這是華德福八年級課程的重點之一，孩子們要學習在海中，讓自己的小舟與大浪起伏。
我一直很喜歡華德福的教育，因為我看到孩子真實的成長。我們總掛在嘴邊說教育不能只有學科，要德智體群美，要做志工服務社會，但時常總還是流於表面的成績與功利。但我在悠悠加入華德福教育後，看到她各方面真實的成長：沒有趕著考試、沒有塞一堆測驗卷，在多元課程中慢慢找自己，人際交流、獨立自主、自己動手解決問題、積極面對問題、熱愛生命也願意慢下來思考。是全方位的學習。
這一趟「泛舟」，孩子們住在木屋，每早自己做早餐，傍晚回來清理蓮花池、晚上看著星空入眠、早晨追日出然後出海，在大浪中不斷重拾勇氣，一次次的接受挑戰！
今天見到剛回來的悠悠，與我分享這趟體驗：「媽咪，浪真的太大了，第二天我怎麼出海怎麼翻船，我連續翻了五次以上… 有同學一直很害怕乾脆不出海。也有同學真的成功了… 所以第三天我在旁邊看，第四天，我決定再次嘗試… 然後，我成功了！跟著浪起伏的小舟，真的感覺好棒喔！」
我說「你覺得這次學到最大的是什麼？」
悠悠「是翻船後還是決定下海。是面對恐懼。恐懼時不是不嘗試就不恐懼，反而要一直嘗試，才有可能慢慢不恐懼！我很開心最後我成功了！在夕陽中划船真的好美！」
「那妳這次印象最深刻的是什麼呢？」
「是一大早起床看日出喔！海上的日出，我們都很興奮！還有，晚上我們都不想睡床上，我們到陽台看星星睡覺！星空好美！妳知道嗎？我還看到銀河喔！」悠悠興奮的分享著！她鼻子曬傷了，皮膚黑了，但她好開心「我們都想繼續泡在水裡，好想繼續泛舟啊！」
這跟上週協奏營後她說的一樣耶！「不希望音樂營結束！」
換下禮服、穿上潛水服，我好開心她這麼享受在做的所有事！我好開心她願意面對自己的恐懼、接受挑戰。「學音樂，不能只會你的樂器」（不是每一個人都可以當任奫燦！😆）在音樂的路上，願意面對恐懼與挑戰，一次次嘗試，也是讓音樂越趨成熟，最重要的事！
分享悠悠的貝多芬第一號鋼琴協奏曲，正式錄影：https://youtu.be/pVkYVporLx0?si=e79TWdsLpDfVx6cq
音樂的進步，來自整個個性的成長！技能學習很重要，但唯有核心教育穩了，所有的技能才得以延伸…
我非常感謝華德福教育！
